9月23日上午，丽湖学校校领导召集全体班主任齐聚我校图书馆三楼会议厅，召开了本学期第一次班主任工作会议。本次会议主题明确，内容扎实，角度丰富，为我校本学期的德育工作指明了方向。
高占位，求认同
会议一开始，易军副校长首先对本学期的德育工作进行了总体部署。易军副校长高度站位，依据专业教育学理论和青少年儿童身心发展规律，并紧密结合我校生情、学情，提出了我校不同年级的阶梯式德育目标，并强调指出：“班级管理的最高目标是认同”。班主任工作应以学生的高度认同为标准，首先确立目标，进而确立当下的具体需求和达成路径。班级建设的逐步实施要具体、明确，从而让学生言行举止有章可循，认准目标“不迷茫”。
新起点，新突破
学生中心徐大伟主任结合《南山区中小幼德育一体化建议》，向大家介绍了丽湖学校德育教育的六大指南和五大路径，并特别突出了我校的活动育人特色，提出要进一步完善九年级的塘朗山登高、八年级的徒步大沙河等“丽湖九章”活动，在活动中不断磨练学生意志品质，提升班级凝聚力。徐大伟主任还强调了要不断加强协同育人，通过家校沟通与合作，提高家长对丽湖的认同感、学生的归属感。
以活动，促管理
学生中心胡洋铭主任向大家传达了本学期德育工作具体安排。除班级常规评比外，本学期还计划开展初一年级拔河比赛、初二年级篮球比赛、“喜迎二十大，歌唱向未来”班级合唱比赛等丰富多彩的德育活动，为同学们的校园生活增加一抹抹亮色。同时，校团委新工作也将有序开展。
抓防疫，保平安
安全中心郭文博老师再次强调了校园防疫与安全工作的重要性。校园安全责任重大，一刻不得松懈，但凡涉及到学校防疫与师生安全，无一是小事，各班必须严格落实核酸检测常态化，核酸检测不漏一人。
会议的最后，任敏校长结合自己多年来的教育经历，对班主任工作的核心与要点进行了言简意赅的总结：德育工作贵在“早”字：要早谋划、早布置、早落实、早检查；为人师者，要有爱心、耐心、细心，用“望远镜”展望学生发展规划的蓝图，用“放大镜”帮助学生改正不足之处，用“显微镜”发现每个孩子的闪光点。
秋风习习吹，秋光分外美。新征程起步之际，我们坚信：在校领导的正确指导和全体班主任老师的共同努力下，丽湖学校的德育工作一定会取得更好的成绩，来回报家长，回馈社会！
